Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur Kompleks (XII )

 1. Identitas :

Nama Guru    : Dianita Rizka Oktari, S.Pd.,Gr

Mapel Diampu    : Bahasa Indonesia

Kelas     : XII A 3 dan 5

Judul Materi    : Teks Prosedur (Kaidah Kebahasaan)

Capaian Pembelajara :

Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Fase F merupakan kelanjutan dari fase sebelumnya, berfokus pada penguatan kemampuan berpikir kritis, logis, kreatif, dan reflektif peserta didik dalam menyimak, membaca dan memirsa, berbicara dan mempresentasikan, serta menulis berbagai jenis teks untuk berbagai tujuan dan konteks, baik akademik maupun kehidupan sehari-hari, dengan penekanan pada kemandirian, tanggung jawab, dan kepekaan sosial.

Tujuan Pembelajaran :

1. Mengidentifikasi ciri kebahasaan dalam teks prosedur kompleks

• ü  Mindful Learning (Berkesadaran)

Guru bersama peserta didik menyimpulkan ciri kebahasaan teks prosedur kompleks.

• ü  Meaningful Learning (Bermakna)

Peserta didik dipandu merumuskan pertanyaan penyelidikan "Ciri Bahasa apa yang khas digunakan?"

• ü  Joyful Learning (Menggembirakan )

Peserta didik memahami materi melalui permainan susun kartu. 

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

a. Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar :

Melalui kegiatan mengidentifikasi ciri kebahasaan pesertda didik dapat mengidentifikasi ciri kebahasaan dari teks prosedur kompleks

 

b. Materi Pokok : Kaidah kebahasaan teks prosedur kompleks

 

c. Indikator Ketercapaian :

(1) Murid mampu mengevaluasi akurasi informasi, hubungan kausalitas (sebab-akibat), atau langkah instruksional dari teks prosedur yang disimak secara kritis.

 

Materi :

Apersepsi :

Assalamu’alaikum wr wb

Anak-anak ibu yang sholeh sholeha selamat pagi, apa kabarnya hari ini? Semoga kalian semua selalu dalam keadaan sehat, selalu semangat belajar dan dalam lindungan Allah. Aamiin.

Anak-anak ibu, sebelum kita memulai belajar hari ini mari kita renungkan firman Allah 

QS. Al - Furqan (25) :2

Tentang Allah menciptakan segala sesuatu lalu menetapkannya dengan ukuran yang serapi-rapinya, sebagai renungan singkat tentang nilai keteraturan.

Asesmen :

1. Diberikan sebuah kartu permaianan

2. Silahkan kalian tebak "siapakah dia"